Comissão Gestora Municipal inicia trabalhos para elaboração do Plano Municipal de Educação de Feliz

A Comissão Gestora Municipal (CGM) realizou, no dia 10 de junho, sua primeira reunião de trabalho para dar início às ações de elaboração do novo Plano Municipal de Educação (PME) de Feliz. O encontro aconteceu na Sala de Reuniões da Secretaria Municipal de Educação e Desporto (SMED) e teve como objetivo alinhar as etapas de construção do diagnóstico educacional do município, além de promover o diálogo entre os integrantes da comissão sobre a organização dos trabalhos.

 

A CGM é composta por representantes de diferentes instâncias da educação municipal, assegurando a participação de diversos segmentos na construção do Plano Municipal de Educação. Integram a CGM duas representantes da Secretaria Municipal de Educação, duas representantes do Conselho Municipal de Educação e dois representantes do Fórum Permanente Municipal de Educação, fortalecendo o caráter democrático e participativo do processo.

 

Entre os encaminhamentos definidos, ficou estabelecido que as reuniões da Comissão Gestora ocorrerão mensalmente, por exemplo. Também foi deliberada a possibilidade de participação de profissionais externos ao Fórum Permanente Municipal de Educação nas subcomissões temáticas, ampliando a representatividade e contribuindo tecnicamente para a elaboração do documento. Além disso, foi apresentada a proposta de realização de um encontro ampliado nas dependências do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), reunindo representantes da Comissão Gestora, do Fórum Permanente Municipal de Educação, das subcomissões e da comunidade escolar.

 

A elaboração do Plano Municipal de Educação representa um importante momento para o planejamento das políticas públicas educacionais de Feliz. Construído de forma coletiva e participativa, o documento estabelecerá metas e estratégias para a educação do município na próxima década, orientando as ações voltadas à garantia de uma educação cada vez mais inclusiva, democrática e de qualidade.