Saiba mais sobre os quatro primeiros colocados da MEC Feliz 2026

Alunos: Gustavo Ivo Groth, Pietra Fernanda Trindade Bernardes e Tainá Finger Ludwig, da Escola Um Sorriso a Mais

Professor: Bianca Vanoni

- Florescendo com Van Gogh: artes, cores e girassóis

O projeto teve como objetivo proporcionar aos estudantes o conhecimento sobre os girassóis a partir da obra Girassóis, de Vincent van Gogh, por meio de experiências artísticas envolvendo diferentes técnicas de pintura e texturas, favorecendo a criatividade, a expressão artística e a percepção sensorial. A pesquisa partiu da experimentação de diferentes técnicas de pintura e texturas, inspiradas na obra Girassóis, aliada ao conhecimento sobre a flor girassol.

Foram desenvolvidas atividades interdisciplinares, incluindo apreciação da obra, rodas de conversa, leituras, produção de textos, atividades matemáticas, experimentação de diferentes materiais e técnicas de pintura, colagem, mosaico e pintura em tela. Os alunos também realizaram o plantio de sementes de girassol, acompanhando e registrando seu desenvolvimento em um Diário do Girassol, possibilitando a compreensão do ciclo de vida da planta e o fortalecimento de atitudes de cuidado com o meio ambiente.

 

Por fim, os estudantes produziram pinturas em tela, esculturas inspiradas na obra de Van Gogh, organizaram uma exposição dos trabalhos e confeccionaram lembranças para suas famílias.

 

Alunas: Lívia München, Laura Carolina Machado Klein e Camili Munchen Teixeira, do 8º ano da EMEF Cônego Alberto Schwade

Professor: Leonardo Scherer

- Doe Órgãos, salve vidas!

 

A doação de órgãos é um ato de solidariedade que pode salvar vidas e proporcionar uma nova oportunidade para pessoas que aguardam transplantes. Mas ainda existe muita desinformação sobre o tema, o que contribui para a baixa quantidade de doadores em relação ao número de pacientes que necessitam de transplantes.

Por isso, o trabalho pretendeu orientar a comunidade escolar sobre a importância da doação de órgãos, esclarecer como esse processo ocorre e incentivar a formação de uma cultura de solidariedade e informação. As pesquisadoras entrevistaram 53 alunos e os resultados demonstraram que 89% dos participantes sabem o que é a doação de órgãos e que 100% acreditam que ela salva vidas, mas que 40% não compreendem como funciona o processo de doação, evidenciando a necessidade de ampliar as ações educativas sobre o tema. Também foi realizada entrevista com uma médica, que explicou que o país possui o maior sistema público de transplantes do mundo, administrado pelo SUS, mas ainda conta com mais de 80 mil pessoas aguardando por um transplante. A pesquisa também esclareceu sobre o processo de doação e que a falta de informação é um dos principais obstáculos para o aumento do número de doadores.

Alunas: Laura Zart Fink, Luiza Simon Raaber e Valentina Klein Schwantes, do 6º ano da EMEF Cônego Alberto Schwade

Professora: Heloísa Pellenz Schneider

- Ansiedade entre alunos do Ensino Fundamental: compreensão, frequência e fatores desencadeadores

 

A ansiedade é uma condição que afeta a saúde mental das crianças e dos adolescentes, influenciando no desempenho escolar, no bem-estar e na qualidade de vida. A pesquisa teve por objetivo geral investigar a compreensão dos alunos sobre sua ansiedade, identificando sua frequência e os fatores que mais lhe causam esse sentimento. A coleta de dados foi um questionário anônimo com 20 alunos das turmas de 6º a 9º ano da escola.

A maioria dos alunos respondeu que sabe o que é ansiedade, com destaque para o gênero feminino, e todos os participantes relataram já ter sentido ansiedade em algum momento. As provas e avaliações foram apontadas como a principal causa, seguidas por preocupações com o futuro, com relacionamentos e com problemas familiares. Também foram observados relatos frequentes de preocupação, tristeza, desmotivação e cansaço emocional, concluindo-se que a escola é um importante espaço para promover a saúde mental e ações de prevenção e acolhimento.

Alunos: Caio Pauly Ludwig, Clara Reichert e Gabriel Reichert, do 5º ano da EMEF Cônego Alberto Schwade

Professor: Viviane Ritter John

- Como a prática de atividades físicas contribui para a saúde e bem-estar

 

O projeto buscou compreender como a prática de exercícios físicos, a alimentação equilibrada e os cuidados com a saúde influenciam o bem-estar físico e emocional das pessoas. O problema de pesquisa surgiu a partir da reflexão sobre os hábitos atuais da população, especialmente o aumento do sedentarismo e do tempo excessivo em frente às telas. Foram realizadas rodas de conversa, pesquisas, leituras, análise de vídeos educativos e aplicação de questionários para investigar os hábitos relacionados à prática de atividades físicas e ao estilo de vida dos alunos e de suas famílias. Também ocorreram momentos de diálogo com profissionais da área da saúde e da educação física, enriquecendo as aprendizagens dos estudantes.

 

Os resultados demonstraram que os participantes reconheceram a importância das atividades físicas e refletiram sobre a adoção de hábitos mais saudáveis no cotidiano. E concluiu-se que o projeto contribuiu para ampliar os conhecimentos sobre saúde, qualidade de vida e autocuidado, incentivando atitudes mais conscientes e equilibradas.